Детский гардероб для свободного времени: выбираем вещи
Залог формирования функционального гардероба — разделение вещей по категориям. В нашей жизни есть место для работы или учебы, отдыха, торжеств, и для каждого из этих видов деятельности нужно иметь подходящую одежду.
С точки зрения детей, зачастую такое разделение выглядит как формальность. Школьник запросто побежит гонять мяч с друзьями в школьных брюках. Поэтому задача родителей — сформировать необходимые наборы вещей для разных случаев жизни и рассказать ребенку, почему это важно.
Каким требованиям должна отвечать детская одежда для свободного времени
Одежда для свободного времени менее формальна, чем школьный гардероб. Однако свободное, то есть, в данном случае, время после учебы включает несколько различных видов деятельности, для каждого из которых нужна своя одежда.
Одежда для посещения внешкольных занятий
Большинство детей посещают те или иные кружки, секции и прочие дополнительные занятия. Если специальная форма (например, спортивная) на занятиях не предусмотрена, некоторые родители считают допустимым отправлять туда ребенка в школьной одежде. Но это не лучший вариант по следующим причинам:
- Вещи нельзя носить постоянно. Ткань должна «отдохнуть», проветриться, принять исходную форму. Кроме того, школьная форма на дополнительных занятиях может быть испачкана, порвана.
- Любой человек морально устает носить одни и те же вещи. Смена одежды по возвращении из школы позволяет изменить эмоциональный настрой, отдохнуть.
- Возможность переодеться для посещения занятий формирует у ребенка привычку к разделению разных сфер жизни, воспитывает вкус, а менее формальный подход позволяет учиться работать над своим стилем.
- Школьную форму родители чаще всего не выбирают. Не всегда это самая комфортная одежда. Вещи для внешкольных занятий можно выбрать более удобные и соответствующие личному вкусу.
Для занятий в кружках выбираем вещи достаточно спокойного дизайна, близкого к деловому стилю, но с более расслабленной посадкой и, по возможности, из натуральных либо смесовых материалов:
- вместо пиджаков — трикотажные джемперы, кардиганы, жилеты;
- вместо рубашек и строгих блузок — лонгсливы, водолазки, трикотажные блузки, свитшоты;
- вместо костюмных брюк — удобные брюки из хлопка или смесовых материалов.
Также можно позволить себе более яркие цвета и цветовые комбинации, интересные аксессуары (подтяжки, яркие носки, цветные колготы для девочек). Больше использовать трикотажа и мягких комфортных тканей.
Одежда для прогулок, встреч с друзьями
Частично можно позаимствовать вещи из гардероба для занятий, но дополнить более свободными вещами, такими, как джинсы, трикотажные брюки, толстовки с капюшоном.
Одежда для торжественных мероприятий
Для школьных мероприятий обычно предусмотрен торжественный вариант школьной формы. Для небольших торжеств вне школы желательно иметь «парадную» блузку девочкам и рубашку мальчикам, а также нарядное платье для девочки и костюм для мальчика, чтобы надевать по очень торжественным случаям.
Научите девочку вносить разнообразие в образ при помощи аксессуаров. Торжественное платье можно дополнить нарядным жакетом-болеро или накидкой, сумочкой, кружевными колготами.
Одежда для спорта
Здесь нужно определить, какие именно виды активной деятельности запланированы: комплекты для лыжных прогулок и велосипедных забегов будут отличаться.
Традиционно, для спорта рекомендовались натуральные ткани, но сейчас не стоит бояться высокотехнологичной, специально разработанной для спорта синтетики, которая пропускает воздух, отводит влагу, легко стирается и быстро сохнет.
Домашняя одежда, вещи для сна
Основные требования к одежде этих категорий — натуральный состав волокон, комфортный крой, мягкие ткани. Оптимальный вариант — хлопковые и смесовые материалы.
Для дома удобны трикотажные костюмы, а также платья для девочек. Для сна лучше приобрести пижаму.
Сколько одежды нужно ребенку
Однозначно ответить на этот вопрос нельзя, поскольку это во многом индивидуальное решение, но в целом, чтобы примерно представить минимально достаточный гардероб для внешкольной жизни, ориентируйтесь на следующие рекомендации:
- на каждый предмет «низа» (брюки, юбки, сарафаны) нужно 2–4 «верха» (рубашки, лонгсливы);
- для внешкольных занятий достаточно двух вариантов «низа»;
- для спорта, если ребенок занимается им часто, желательно иметь два комплекта одежды;
- для встреч с друзьями и прогулок желательно завести дополнительно 1–2 варианта «низа» плюс 2–4 варианта «верха»;
- для дома и для сна нужно по два комплекта одежды минимум;
- парадный костюм и нарядное платье можно иметь в одном экземпляре, но менять рубашку, жилет, галстук мальчику и аксессуары (накидки, болеро, колготы, сумочки) девочке;
- нарядный «верх» для умеренно торжественных мероприятий можно надеть с «низом» от школьной формы, таких вещей можно иметь 1–2 экземпляра.
На что еще обратить внимание при выборе детской одежды для свободного времени:
- учитывайте личный вкус ребенка и текущие направления детской (подростковой) моды;
- позволяйте ребенку в свободное время носить то, что ему хочется;
- выбирайте вещи, которые комбинируются друг с другом, чтобы при минимальных затратах получить максимально разнообразный и функциональный гардероб;
- миксуйте вещи из разных категорий;
- отдавайте предпочтение натуральным или смесовым (с небольшим количеством синтетики) тканям, а также высокотехнологичной синтетике для спорта;
- на первое место ставьте комфорт (мягкость материалов, удобный, не стесняющий движения крой);
- покупайте ребенку вещи, которые не требуют сложного ухода, не мнутся, хорошо выглядят даже в конце активного дня.
Физический и эмоциональный комфорт — главные критерии при формировании детского гардероба для свободного времени. Не забывайте о потребностях ребенка в самовыражении и в принятии внутри его возрастной группы. Пусть его одежда будет красивой, удобной и функциональной.
